Türkiye’nin tarihinin en hızlı teknolojik dönüşüm süreçlerinden birini yaşadığını ve otomasyon ile yapay zekanın çalışma hayatını kökten değiştirdiğine dikkat çeken İstif, "Geleneksel meslekler hızla ortadan kalkıyor. Artık teknoloji bilgisi yüksek, problem çözebilen ve üretim süreçlerini yönetebilen insan gücüne ihtiyaç var. Ancak mevcut dağınık yapı ve müfredat bu hıza yetişemiyor" dedi.
"Atölyeler eski, Mezunlar işsiz, İşveren çaresiz"
Sistemin ciddi bir kriz içinde olduğunu ve okullardaki fiziksel ve sistemsel yetersizliklere dikkat çeken İstif, "Birçok okulda atölyeler eski, programlar yetersiz ve sanayi ile bağlar zayıf. Yüksek maliyetlere rağmen mesleki eğitim beklenen sonucu üretemiyor. Mezun gençlerimiz iş bulmakta zorlanırken, sanayici ve işverenler nitelikli eleman bulamamaktan şikayetçi. Bu paradoks, sistemin tıkandığını gösteriyor." dedi.
"Meslek liseleri 'Zayıf Öğrenci' algısından kurtarılmalı"
Sorunun sadece teknik değil, sosyolojik de olduğunu söyleyen İstif, "Meslek liseleri maalesef akademik olarak zayıf görülen veya imkanları kısıtlı ailelerin çocuklarının 'mecburen' yönlendirildiği okullar haline geldi. Bu durum eğitimin itibarını zedeliyor. Oysa dijital çağda meslek sahibi olmak, güçlü bir zeka ve teknoloji bilgisi gerektirir" dedi.
Çözüm: "Sürekli güncellenen bir eğitim modeli"
Köklü bir reform çağrısında bulunarak küçük düzenlemelerin artık yetersiz kalacağını belirten İstif, "Mesleki eğitim güçlü bir temel eğitim üzerine inşa edilmeli. Okul-İş dünyası iş birliği kağıt üzerinde kalmamalı, sürekli hale getirilmeli. Öğretmenler sanayi ile iç içe çalışmalı. Burs ve iş garantisi ile mesleki eğitimin saygınlığı artırılmalı." diyerek, mevcut yapı devam ederse Türkiye'nin düşük becerili işlere sıkışarak dijital dönüşümü kaçıracağını söyledi.